Otman Serhir, estudiante de Carpintería y Mueble en la Escuela de Artes y Superior de Diseño Corella, gana el Gran Premio del Jurado del concurso Filma tu dual, el concurso, que premia vídeos realizados por los propios estudiantes de Formación Profesional dual, se ha organizado en colaboración con la Association des Apprentis de France (ANAF).
El Espacio Bertelsmann ha acogido hoy la gala de entrega de los galardones en un acto donde los estudiantes de FP dual finalistas han compartido sus experiencias con alumnos de 4o de la ESO.
Madrid, 22 de mayo del 2025. – Otman Serhir, estudiante de Carpintería y Mueble en la
Escuela de Artes y Superior de Diseño Corella, formado en Almacenes Beton S.L. (Navarra), ha sido galardonado con el Gran Premio del Jurado del concurso ‘Filma tu dual’, en una gala celebrada en el Espacio Bertelsmann. El concurso, organizado por la Fundación Bertelsmann en colaboración con la Association des Apprentis de France (ANAF) busca resaltar, a través de vídeos realizados por los propios estudiantes, el valor de las profesiones para las cuales se están preparando. También pretende orientar a otros jóvenes en su camino académico y profesional mediante las experiencias compartidas de los participantes.
El jurado ha estado compuesto por Elsa Arnaiz, directora de Talento Para el Futuro; Lilit Asilbekyan, ex estudiante dual de la Fundación Bertelsmann; Sergio Fárago Rodríguez,< ganador primer premio 1a edición Filma tu dual; Mari Pau Herrera, profesora del Centre López
Vicuña; Miguel Inflante, coordinador de FP Empresa Navarra; Clara Martínez, responsable de
Comunicación de BCN FP; Alejandra Ramírez, Content Manager de CESUR; Miguel Sanchez, responsable de comunicación de CaixaBank Dualiza; Rosalía Sánchez, responsable de comunicación de Fundación Laboral de la Construcción y Marc de Semir, director de Comunicación de la Fundación Bertelsmann.
Ellos han seleccionado los mejores vídeos siguiendo cuatro importantes criterios: el carácter informativo sobre la modalidad dual y su experiencia, su dinamismo e inmersión, la originalidad y creatividad, y la capacidad de captar la atención de los jóvenes y orientar. Además de los premios principales, también se han hecho menciones en reconocimiento a los metrajes más< divertidos y creativos.
👉 Puedes ver aquí el vídeo con el que ha ganado el premio.
Como punto final de esta edición de ‘Filma tu dual’ se celebrará un acto en Bruselas junto a la ANAF, con el objetivo de proyectar la dimensión europea de la iniciativa y determinar los mejores vídeos de ambas ediciones en España y Francia. Con esta iniciativa, la Fundación Bertelsmann reafirma su compromiso de convertir a los jóvenes en agentes del cambio mediante la participación juvenil. Además de orientar e inspirar a otros jóvenes a tomar las decisiones académico-profesionales más acertadas. Marc de Semir, miembro del jurado y director de Comunicación de la Fundación Bertelsmann, comenta los resultados.
“Es gratificante comprobar el increíble talento de los estudiantes para trasladar al formato audiovisual todo lo que supone una experiencia de FP dual. Las historias personales, acompañadas de humor y originalidad, son una herramienta fundamental para que cada vez más alumnos entiendan la importancia del cambio a mejor que está sucediendo en el ámbito educativo y profesional”
Pero este no es el primer logro de Otman. Parece que le está cogiendo el truco a los concursos, ya que el pasado 19 de diciembre de 2024 fue uno de los ganadores del I Hackathon de FP Innova & Emprende, celebrado en el BALUARTE de Pamplona. En aquella ocasión, participó junto a su compañero Enrique Navarro Mohedano, también de 1o de CFGM
de Carpintería y Mueble, y con Carlos Ortín Correa, Noelia Chivite López y Célia Pérez Martínez de 2o CFGM de Asistencia al Producto Gráfico Interactivo, bajo la tutoría del profesor Noel Goñi Puerta.
Desde el centro, queremos felicitar a Otman por su constancia, creatividad y espíritu emprendedor, y agradecer al profesorado que sigue impulsando estas iniciativas que dan visibilidad al talento de nuestro alumnado.
